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职业教育生态化治理:价值内蕴与路径选择

时间:2021-11-10 01:19作者:爱游戏体育

本文摘要:作者简介: 刘玉萍女重庆广播电视大学讲师;吴南中男西南大学教育学部博士研究生重庆广播电视大学副教授。重庆 400715 内容提要: 职业教育在国家战略、强力政策等利好下获得充实的生长职业教育治理体系建设成为新时代职业教育生长的重要内容。本研究以生态学理论为基础以职业教育办学效率提升和职业教育新秩序缔造为目的构建职业教育生态化治理模型提出职业教育生态化治理的价值追求是职业教育相关利益主体的共生、和谐与规范切入点是职业教育资源优化设置和数据流动关键是权力设置与共治模式。

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作者简介:刘玉萍女重庆广播电视大学讲师;吴南中男西南大学教育学部博士研究生重庆广播电视大学副教授。重庆 400715

内容提要:职业教育在国家战略、强力政策等利好下获得充实的生长职业教育治理体系建设成为新时代职业教育生长的重要内容。本研究以生态学理论为基础以职业教育办学效率提升和职业教育新秩序缔造为目的构建职业教育生态化治理模型提出职业教育生态化治理的价值追求是职业教育相关利益主体的共生、和谐与规范切入点是职业教育资源优化设置和数据流动关键是权力设置与共治模式。

而要实现职业教育生态化治理需要完善制度建设夯实生态化治理基础;建设生态化治理平台流通多元主体在生态化治理体系中的话语表达;理顺多元主体关系促进职业教育多个利益主体的“共生”关系形成;建设职业教育大数据平台为生态化治理提供支撑;建设国家资历框架促进多元主体的资源共享共建。

关 键 词:职业教育;生态化;治理;模型建构;路径选择

标题注释:2017年重庆市社会科学计划项目“以信息化推进教育精准扶贫的机制与路径研究”(编号:2017YBWT09)2017年重庆广播电视大学教改项目“优质高职院校建设配景下主干专业培育机制研究与实践”(编号:GZJG1713606)2018年重庆广播电视大学科研项目“课堂结构变迁中教师技术结构变化与提升计谋研究”(编号:SZDWYB008)。

职业教育治理指的是职业教育的相关利益主体在配合的价值追求基础上制定相关的职业教育制度形成恰当的教育政策优化职业教育资源适应职业教育体系运作进而提升职业教育科学化水平的历程。

职业教育生态化治理是指根据生态学的价值观和方法论充实思量职业教育自身的条理性、整体性、系统性和协同进化等特性评价职业教育相关资源和革新模式对职业教育的作用取向和提供尺度去认识、整理和要求职业教育办学运动规范职业教育实践与现行支持内生革新和外部情况适应的进化进而实现更高条理平衡的治理模式。其价值内容体现在以下几个方面:第一优化职业教育自身生态。

职业教育是一个庞大而庞大的系统包罗了职业教育院校、校企互助同伴、通过同盟等形式到场职业教育的种种社会组织、政府人力资源与社会保障部门以及教育部门等其庞大的利益诉求和相互交织的关系需要根据生态化所内蕴的系统性的整体去梳理。第二提升职业教育办学能效。

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从政府与社会层面而言职业教育负载了国家转型升级所需要的高端技术技术型人才造就的期待其资源的投放需要一个越发科学的方式以提升其效率;从学校层面职业院校自身主导的校企互助、生源多样性生长、开放办学等需要从政府主体治理转向以数据和信息为支持的协商式治理进而实现决议的科学化支持职业教育效率的提升。第三提升职业教育办学活力。现代教育追求越发自由的教育这种自由体现在教育主体的选择权、学习权、表达权教师的学术研究权教育机构的办学自主权到场企业的评价权以及教育行政机构的自由裁量权上。

没有自由就没有办学的活力。而任由各种主体的自由发挥又会导致一方自由对另一方自由的侵犯致使自由的缺乏。

因此根据生态系统的弱制衡、自组织等形态去规范各个行为主体的职责掩护到场者的自由形成具有活力的职业教育生态具有现实的指导价值。第四促进职业教育新秩序的形成。生态理论支持生态系统内的相关物种通过竞争关系实现以竞争为基础的进化。职教体系需要在一定的制度下强化竞争支持各个相关体系形成共生关系进而实现职业教育的新秩序。

1.职业教育生态化治理的目的:职教效率与职教新秩序。职教效率指的是投入职业教育的资源与职业教育的产出的相关关系是权衡职业教育办学效率的有效标志。只管在职业教育领域投入的资源逐年增加但职业教育总体资源不足是不争的事实而且这个形态会恒久存在。

职业教育的办学效率是职业教育生态治理模式的目的也就是淘汰由行政提倡的指令性治理通过职业教育治理平台的构建以循证治理、循数治理、循法治理、循规治理等治理方式优化职教资源的设置效率。职教新秩序指的是通过职业教育治理模式对职业教育体系的革新理顺职业教育各个层级、差别主体、差别种群的相关关系进而缔造新的平衡生态形成新的职教形态。职教新秩序是对现有职教体系的逾越蕴含了对原有职教教育秩序的偶然性、任意性以及行政化的否认。职业教育新秩序包罗教育教学的秩序、校企互助办学的秩序、教学治理的秩序、学徒造就的秩序等内容包罗了人才造就价值追求的重新梳理也包罗了教育机构之间的特色形成还包罗整个职业教育体系的整体气势派头在世界规模内形成竞争力。


本文关键词:爱游戏体育,职业教育,生态化,治理,价值,内蕴,与,路径

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